編者按：歲序更替，華章日新?！皠?chuàng)新”，始終是溫州立足與前行的不竭動(dòng)力源。1月3日，溫州“新年第一會(huì)”再次聚焦“創(chuàng)新”。連續(xù)五年，主題不變，這份堅(jiān)持的戰(zhàn)略定力，正讓越來(lái)越多人“在溫州看見(jiàn)創(chuàng)新中國(guó)”。

教育如何驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新？科技人才如何高質(zhì)量培養(yǎng)？在科教人一體化發(fā)展背景下，溫州給出了自己的答案。

這座素有“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”美譽(yù)的城市，正通過(guò)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)、人才入學(xué)服務(wù)、學(xué)城聯(lián)動(dòng)賦能，把“好學(xué)”基因轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。

以科技教育培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家

讓孩子們從“解題”轉(zhuǎn)向“解決問(wèn)題”，溫州將科技教育作為培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家的切入點(diǎn)，不斷提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

面包蟲(chóng)真的會(huì)吃塑料垃圾嗎？吃塑料垃圾對(duì)面包蟲(chóng)的健康有危害嗎？泰順縣文祥小學(xué)六年級(jí)學(xué)生包睿果在“果然家庭實(shí)驗(yàn)室”用一個(gè)多月時(shí)間觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)，給出了肯定的答案?！疤衿媪?，肉眼就能看到面包蟲(chóng)用嘴巴撕咬塑料泡沫?！闭f(shuō)到實(shí)驗(yàn)過(guò)程，包睿果有些興奮。如今溫州已建成上萬(wàn)個(gè)這樣的家庭實(shí)驗(yàn)室，并創(chuàng)新搭建了“科學(xué)部落格”線(xiàn)上平臺(tái)，真正讓科學(xué)探究融入學(xué)生日常。一大批孩子在“家庭實(shí)驗(yàn)室”里通過(guò)親身體驗(yàn)，從被動(dòng)接受科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索理解。

為點(diǎn)燃孩子們對(duì)科創(chuàng)的熱情，溫州還搭建起更廣闊的舞臺(tái)。2023年，溫州聘請(qǐng)百名科學(xué)家、科研工作者擔(dān)任中小學(xué)“科學(xué)副校長(zhǎng)”，推動(dòng)基礎(chǔ)教育與高等教育的雙向賦能。作為國(guó)內(nèi)創(chuàng)客教育發(fā)源地，溫州歷經(jīng)10年積累開(kāi)發(fā)20余門(mén)本地創(chuàng)客課程，建成超過(guò)1000個(gè)創(chuàng)客空間。

與此同時(shí)，溫州連續(xù)舉辦28屆學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)，形成了“班班有科學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目、校校有科技節(jié)活動(dòng)、區(qū)縣有科學(xué)嘉年華、市級(jí)有科技展示平臺(tái)”的區(qū)域科學(xué)生態(tài)。

當(dāng)實(shí)踐探索深入開(kāi)展，如何科學(xué)評(píng)價(jià)成效成為新課題。2025年5月，溫州發(fā)布全國(guó)首個(gè)“區(qū)域科學(xué)教育發(fā)展力指數(shù)”，改變了“唯分?jǐn)?shù)”的評(píng)價(jià)模式。該指數(shù)從“學(xué)生成長(zhǎng)力、學(xué)校培育力、家社支持力”三個(gè)維度，對(duì)158所初中、5萬(wàn)余名學(xué)生進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，為學(xué)校優(yōu)化師資培養(yǎng)、區(qū)域補(bǔ)強(qiáng)社會(huì)協(xié)同短板提供了精準(zhǔn)依據(jù)，推動(dòng)科學(xué)教育評(píng)價(jià)真正轉(zhuǎn)向關(guān)注人的成長(zhǎng)。

這條系統(tǒng)化的培養(yǎng)路徑不僅培養(yǎng)孩子們愛(ài)探索的科學(xué)精神，也從中發(fā)掘出一批在科技創(chuàng)新領(lǐng)域有天賦的學(xué)生。作為“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”，溫州一直以來(lái)注重創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)，早在2010年，溫州就啟動(dòng)了小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小工程師等培養(yǎng)計(jì)劃，旨在早期發(fā)掘具有科學(xué)潛力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生，并為其量身定制個(gè)性化培養(yǎng)方案。在剛剛落幕的2025年數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國(guó)賽中，溫州競(jìng)賽成績(jī)繼續(xù)保持全省領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)人數(shù)穩(wěn)居全省第二，入選省級(jí)集訓(xùn)隊(duì)、摘得國(guó)家金牌人數(shù)近3年最高。溫州中學(xué)以27人入選數(shù)理化生省隊(duì)，位列全省單校區(qū)第一。

從一顆好奇心的萌芽到一套支撐培養(yǎng)體系的構(gòu)建，溫州用實(shí)踐證明，未來(lái)科學(xué)家不可速成，但營(yíng)造一片鼓勵(lì)探索、便于探索的土壤，那么科學(xué)夢(mèng)想便能自然生長(zhǎng)，城市未來(lái)的創(chuàng)新潛力也會(huì)因此變得堅(jiān)實(shí)。

以服務(wù)保障隨遷子女“入學(xué)無(wú)憂(yōu)”

如果說(shuō)科學(xué)素養(yǎng)水平關(guān)乎一座城市的“創(chuàng)新天花板”，那么教育公平則決定著一座城市的“人才基座厚度”。在民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)源地溫州，隨遷子女能否平等享受優(yōu)質(zhì)教育，直接影響著赴溫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才能否安心留下、產(chǎn)業(yè)能否穩(wěn)定發(fā)展。

“感謝溫州對(duì)隨遷子女的關(guān)愛(ài)，讓孩子享受了同城待遇。”來(lái)自河南的羅榮熬此前由于工作變動(dòng)舉家搬到樂(lè)清，他最擔(dān)心的就是孩子的教育問(wèn)題。讓他意外的是，提交了相關(guān)材料沒(méi)幾天，就收到附近公辦小學(xué)的入學(xué)通知。

近年來(lái)，溫州先后出臺(tái)《溫州市企業(yè)外來(lái)用工子女入學(xué)保障措施25條》《溫州市深化企業(yè)外來(lái)用工子女入學(xué)便利化改革實(shí)施方案》《溫州市“小飛鷗”入學(xué)便利化擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案》等政策，突破“居住證”藩籬，無(wú)戶(hù)籍限制、無(wú)社保門(mén)檻，以居住登記和勞動(dòng)服務(wù)為前提，其子女均可統(tǒng)籌安排到公辦學(xué)校就讀，為赴溫人才提供良好便利的隨遷子女入學(xué)環(huán)境。自改革實(shí)施以來(lái)，溫州全市隨遷子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)人數(shù)累計(jì)已達(dá)23.5萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)符合條件的義務(wù)教育階段隨遷子女在家長(zhǎng)常住地100%入學(xué)，為持有居住證的農(nóng)民工隨遷子女100%提供公辦學(xué)位。

“有學(xué)上”只是門(mén)檻打破的第一步。如何“上好學(xué)”，讓來(lái)自五湖四海的“小飛鷗”們真正融入溫州？鞋都第三小學(xué)96%的學(xué)生是“外地人”，學(xué)校食堂為照顧學(xué)生的不同口味不時(shí)輪換菜品，學(xué)校德育教師為拉近和學(xué)生距離甚至學(xué)起了四川普通話(huà)。溫州還組織“小飛鷗”們走進(jìn)科技館、博物館、朔門(mén)古港遺址，來(lái)自平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黃夢(mèng)琪在參觀(guān)后感慨：“原來(lái)溫州有著如此豐富的歷史底蘊(yùn)?！睆恼呓蛹{到文化認(rèn)同，溫州正系統(tǒng)構(gòu)建一個(gè)讓隨遷子女安心、家長(zhǎng)放心、城市暖心的教育生態(tài)。

為提供更優(yōu)質(zhì)的教育公共服務(wù)，溫州還將觸角延伸到了幼兒教育階段。針對(duì)職工家庭普遍存在的“帶娃難”問(wèn)題，溫州市教育局聯(lián)合六部門(mén)印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)溫州市幼兒園“托幼一體化”工作的實(shí)施意見(jiàn)》，提出3年新增普惠性托位1萬(wàn)個(gè)以上，將托育服務(wù)中心嵌入到214所幼兒園。根據(jù)家長(zhǎng)個(gè)性需求，溫州目前推出半日托班、親子早教班共256個(gè)，托?；旌暇幇?4個(gè)，以多種辦托方式解決入托難題。截至目前，溫州幼兒園托班班級(jí)數(shù)767個(gè)，幼兒園開(kāi)設(shè)托班率同比上年提升14.9%，增幅位居全省前列。

讓高校成果快轉(zhuǎn)化賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展

當(dāng)教育夯實(shí)了人才基礎(chǔ)，如何讓智力資源真正轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)動(dòng)能？溫州通過(guò)深化“學(xué)城聯(lián)動(dòng)”，推動(dòng)高校和職業(yè)院校從人才“供給方”轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新“策源地”，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。

在浙江森森汽車(chē)零部件有限公司的車(chē)間里，經(jīng)常能看到溫州大學(xué)瑞安研究院龍江啟教授帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)的身影。自2018年合作以來(lái)，他們不僅幫助企業(yè)建立汽車(chē)減振器正向設(shè)計(jì)流程，更在空氣懸架、智能電控懸架等前沿產(chǎn)品研發(fā)上取得突破，助力企業(yè)成功進(jìn)入比亞迪供應(yīng)鏈，年產(chǎn)值突破10億元。

這樣的“科技副總”在溫州已成為產(chǎn)學(xué)研融合的重要橋梁。截至目前，溫州已為500多家企業(yè)選派“科技副總”，協(xié)助開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目240項(xiàng)，推動(dòng)150項(xiàng)科技成果走向生產(chǎn)線(xiàn)。溫州醫(yī)科大學(xué)依托中國(guó)眼谷等高能級(jí)平臺(tái)，選派科技人才到企業(yè)擔(dān)任“科技副總”，近3年授權(quán)專(zhuān)利1397項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化合同金額累計(jì)達(dá)2.82億元。

與此同時(shí)，溫州高等教育也在跨越式發(fā)展中不斷提升自身的科研創(chuàng)新能力和學(xué)科建設(shè)水平。當(dāng)前，在溫高校在校生規(guī)模擴(kuò)大至4萬(wàn)人，20個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%，高層次人才“蓄水池”效應(yīng)日益凸顯。溫醫(yī)大創(chuàng)“雙一流”取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，溫大博士點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“零”的突破，溫理工正式掛牌，溫肯辦學(xué)成效凸顯。這一系列突破，為溫州打造區(qū)域重要人才中心和創(chuàng)新高地提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

職業(yè)教育同樣在轉(zhuǎn)型中找準(zhǔn)定位。溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與瑞安市、甌海區(qū)、永嘉縣等共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將專(zhuān)業(yè)辦在產(chǎn)業(yè)鏈上，創(chuàng)新職業(yè)教育與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)雙向融合機(jī)制。通過(guò)實(shí)施“本地招生、本地培養(yǎng)、本地就業(yè)”模式，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)定向輸送了大批技術(shù)技能人才。

從高校實(shí)驗(yàn)室到企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)，從職教課堂到產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)，溫州教育正不斷助力區(qū)域創(chuàng)新體系打造，不僅成為培養(yǎng)人才的地方，還成為驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、引領(lǐng)城市轉(zhuǎn)型的核心力量。

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