1月14-15日，浙江省教師教育工作研討會(huì)暨浙江省高等教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)年會(huì)在我校順利召開(kāi)。浙江省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)趙典、溫州大學(xué)副校長(zhǎng)王堯駿出席，教師教育分會(huì)會(huì)員單位、來(lái)自全省24所師范生培養(yǎng)院校的代表參加了本次會(huì)議。

王堯駿對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、兄弟高校的到來(lái)表示歡迎，向省教育廳長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的關(guān)心和指導(dǎo)，各兄弟院校給予的支持和幫助表示感謝。他指出，我校始終堅(jiān)守師范教育初心，在綜合性大學(xué)框架下深耕特色，形成了專(zhuān)業(yè)覆蓋全、認(rèn)證通過(guò)率高、人才培養(yǎng)成果顯著的優(yōu)勢(shì)，為溫州地方基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)了大量名師名校長(zhǎng)與特級(jí)教師。面向未來(lái)，學(xué)校正推動(dòng)師范教育向高質(zhì)量、特色化轉(zhuǎn)型，通過(guò)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、深化課程改革、促進(jìn)“人工智能+教育”融合及升級(jí)校地協(xié)同機(jī)制，系統(tǒng)謀劃發(fā)展新路徑。他強(qiáng)調(diào)將以此次研討會(huì)為契機(jī)，與各兄弟院校深入交流，共同響應(yīng)教育數(shù)字化浪潮，助力新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。

會(huì)上，我校與浙江師范大學(xué)、寧波大學(xué)、杭州師范大學(xué)、麗水學(xué)院等5所高校代表作主旨發(fā)言，分享了各自在人工智能賦能教師教育改革與發(fā)展的實(shí)踐探索與系統(tǒng)規(guī)劃。我校人工智能與未來(lái)教育研究中心執(zhí)行主任柳晨晨從戰(zhàn)略引領(lǐng)、機(jī)制創(chuàng)新、微觀(guān)破局三個(gè)層面分享了AI賦能教育教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐探索和溫大經(jīng)驗(yàn)。浙江師范大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)陳敏介紹了其“五位一體”的系統(tǒng)行動(dòng)方案；寧波大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)李慧仙聚焦挑戰(zhàn)，分享了其在微專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程群融合及智慧教學(xué)環(huán)境構(gòu)建方面的實(shí)踐；杭州師范大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)孫德芳以“挑戰(zhàn)與探索”為主線(xiàn)，闡述了在專(zhuān)業(yè)調(diào)整與人工智能賦能雙重背景下的改革舉措；麗水學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)洪千里則重點(diǎn)匯報(bào)了其構(gòu)建“人工智能+教師教育”微專(zhuān)業(yè)群，培養(yǎng)復(fù)合型人才的具體思路。

趙典作總結(jié)講話(huà)。他系統(tǒng)回顧了“十四五”期間我省教師教育工作取得的顯著成效，指出我省已構(gòu)建起師范院校為主體、高水平綜合大學(xué)參與的培養(yǎng)體系，在規(guī)模穩(wěn)定、質(zhì)量提升、模式創(chuàng)新及校地協(xié)同等方面成果豐碩，為全省基礎(chǔ)教育發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)支撐。面對(duì)當(dāng)前的多重挑戰(zhàn)，他強(qiáng)調(diào)，“十五五”新階段必須主動(dòng)應(yīng)變、科學(xué)謀劃，重點(diǎn)在五個(gè)方面協(xié)同推進(jìn)：一是強(qiáng)化需求引領(lǐng)，動(dòng)態(tài)優(yōu)化師范生培養(yǎng)規(guī)模與層次結(jié)構(gòu)；二是深化“人工智能+教師教育”融合，重塑未來(lái)教師核心能力素養(yǎng)；三是健全高校、政府與中小學(xué)深度協(xié)同機(jī)制，增強(qiáng)育人合力；四是延伸職后支持服務(wù)鏈條，構(gòu)建教師全周期發(fā)展體系；五是推進(jìn)綜合改革試點(diǎn)，完善教師隊(duì)伍治理體系。他表示，省教育廳將繼續(xù)與各培養(yǎng)院校緊密協(xié)作，共同推動(dòng)我省教師教育高質(zhì)量發(fā)展，為全國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)輸出浙江經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議期間，研討小組圍繞人工智能賦能教育教學(xué)、師范專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容改革、績(jī)效考核指標(biāo)優(yōu)化等內(nèi)容進(jìn)行了深入交流研討。溫州大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)何林李與寧波幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)華曉宇分別代表本科和專(zhuān)科小組對(duì)研討情況進(jìn)行系統(tǒng)梳理與全面總結(jié)。

本次研討會(huì)聚焦“人工智能賦能教師教育”，在師范生培養(yǎng)、教學(xué)模式創(chuàng)新、校地協(xié)同等方面形成了共識(shí)與方向。會(huì)議為我校及全省師范院校在數(shù)字化浪潮中推動(dòng)教師教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。